Galvenais Baznīca 25 baznīcas mazo grupu ledlauži un aktivitātes

25 baznīcas mazo grupu ledlauži un aktivitātes

draudzes mazo grupu aktivitātes, ledlauži, svētdienas skola, draudzes aktivitāšu idejasVai vēlaties mazliet padziļināties ar saviem mazās grupas ledlaužiem? Šīs idejas izceļ tas, ka tās darbojas, lai izveidotu kopienu jūsu grupā. Neatkarīgi no tā, vai tas palīdz jūsu biedriem labāk iepazīties, mācoties vārdus, daloties informācijā vai atklājot jaunas Bībeles vietas, šie ledus lauzēji palīdzēs jums pāriet uz nākamo līmeni ar savu grupu.

Komandas veidošanai

  1. Bībeles saspiešanas stafete. Lieciet dalībniekiem iekļūt divās komandās, izveidot līniju un turēties rokās. Sākot ar pirmo personu, komandai jāiziet ar roku, saspiežot līniju. Kad pēdējais cilvēks rindā saņem saspiešanu, tas skrien rindas priekšā un meklē iepriekš noteiktu pantu un skaļi to nolasa savai grupai. Kad šī persona pabeidz, viņi sāk saspiest un relejs turpinās.
  2. Foto iznīcinātāju medības. Sadaliet grupās, kurās ir vismaz trīs cilvēki, kuriem ir tālruņi. Līderis izsauks attēlu kategorijas, un pirmajai komandai, kas atradīs fotoattēlu, kas atbilst viņu telefonam, ir jāparāda tiesnesis istabas priekšā. Kategorijās var ietilpt: kāju attēli, kāds cepurē un tērpā, cilvēks uz velosipēda, ģimenes suns vai kaķis, attēls pludmalē, ēdiena attēls, trakas Ziemassvētku drēbes utt.
  3. Komandas balonu skrējiens. Labi nedaudz lielākai grupai - ar komandām 10 vai vairāk. Lieciet dalībniekiem stāvēt rindā un novietot uzpūstu balonu starp viņiem un nākamo cilvēku (vislabāk ir vēdera / krūšu līmenis), lai visa komanda būtu ierindota ar starp viņiem iespiestajiem baloniem. Veiciet finiša līniju kādā attālumā pa istabu. Grupai vienoti jāvirzās uz finiša līniju, nenometot balonus, vai arī viņiem jāsāk no jauna. Uzvar pirmā komanda, kas sasniegusi finišu un saplosījusi visus balonus.
  4. Bībeles smadzenes. Iepriekš sastādiet sarakstu ar 10 Bībeles rakstzīmēm vai 10 labi zināmiem Bībeles stāstiem. Sadaliet divās grupās un iedodiet katram matricu, papīru un zīmuli un dažus Play-Doh. Uzstādiet taimeri uz piecām minūtēm. Viens cilvēks no katras komandas ierodas pie vadītāja pēc pirmā vārda, atgriežas komandā un ripina matricu: viens vai divi nozīmē, ka viņiem ir jāizveido vārds vai stāsts, trīs vai četri nozīmē, ka viņiem jāizspēlē vārds vai stāsts un pieci vai seši nozīmē, ka viņiem ir jāizvelk vārds vai stāsts. (Lieciet to uz plakāta dēļa kā ceļvedi). Tas turpinās, līdz laiks beidzas. Uzvar komanda, kas veiksmīgi uzmin visvairāk vārdu vai Bībeles stāstu.
  5. Twizzler sasiet. Veidojiet grupas pa diviem un daliet dalībniekus 10 Twizzler (pārliecinieties, ka tie ir svaigi). Katras komandas mērķis ir piesaistīt Twizzler mezglā. Āķis ir tāds, ka, lai arī viņi strādā kopā kā komanda, katrs dalībnieks var izmantot tikai vienu roku. Pirmā komanda, kas sasaista visus 10, ir Twizzler piesaistošais čempions!
Reģistrējieties Baznīcas Bībeles nodarbībām vai nelielas grupas uzkodām Lieldienu draudzes brīvprātīgo Bībeles studiju pierakstīšanās veidlapa
  1. Virtuālā laika kapsula. Sadaliet cilvēkus piecu cilvēku komandās un iedodiet viņiem lielu papīru un dažus marķierus. Lieciet viņiem laika kapsulā uzzīmēt vai uzrakstīt vārdus ar 20 lietām, kuras viņi vēlētos, lai cilvēkiem nākotnē parādītu to, kas viņiem ir svarīgs. Lieciet viņiem to kopīgot ar grupu.
  2. Dzīves verse. Studenti bieži izvēlas kādu Bībeles pantu, kas atspoguļo viņu mērķus vai nolūku, un sauc to par “dzīves pantu”. Ko darīt, ja šis pants dalībniekiem tika izvēlēts nejauši - protams, prieka pēc! Palūdziet grupas locekļiem apvienoties pārī ar vienu personu, kas tur Bībeli, kamēr viņu partneris, nemeklēdams, atver to un norāda uz izlases vietu lapā. Lasiet skaļi, lai redzētu, vai viņi ir ieguvuši smieklīgu vai pārdomātu, jo tiek dalīts šis nejaušais “dzīves pants”.
  3. Atrodi vienu no pieciem. Dodiet savai grupai piecas sekundes, lai atrastu vienu personu, kurai ir kaut kas kopīgs, bet padariet to par kaut ko neparastu, piemēram, vietu, kuru viņi ir apceļojuši. Kad viņi kādu atrod, viņi kliedz: 'ATRADIS VIENU!' Tad dariet to vēlreiz, bet viņiem jāatrod divi cilvēki utt. Citi jautājumi: atrodiet kādu, kuram ir tik daudz brāļu un māsu kā jums, kādu, kura otrais vārds sākas ar to pašu burtu, kādu, kura mammas vārds ir tāds pats kā jūsu mammas vārds.
  4. Komandas formas maiņa. Sadaliet divās grupās, kas atrodas viens pret otru. Dodiet noteiktu laiku A komandai, lai novērotu B komandu. Lieciet B komandai atstāt telpu un mainīt ievērojamas lietas (piemēram, viņi nevar kaut ko ievietot aizmugurējā kabatā). B komanda atgriežas, un A komandai ir 30 sekundes, lai atrastu 10 izmaiņas. Pāris dumjš rekvizītu, piemēram, gumijas zivs, kas izlec no kāda kabatas, vai viltus zirneklis kāda cilvēka matos, ir jautri papildinājumi šim ledlauzim.
  5. Matchy, Matchy - Bībeles versija. Uz vienas līmlapiņas un rakstītās dzejolītes uzrakstiet Bībeles atsauces (piemēram, Jāņa 3:16) un izlikiet tās pa istabu visas sajauktas. Lieciet dalībniekiem strādāt komandās, lai atbilstu Bībeles pantam ar atsauci.

Par vārdu mācīšanos

  1. Bībeles nosaukums Blitz. Dodiet dalībniekiem vienu minūti laika, lai pierakstītu Bībeles rakstzīmes, kuru vārdi sākas ar to pašu burtu, kas viņu pašu. Uzvar persona, kurai ir visvairāk (pareizi).
  2. Fakts vai daiļliteratūra? Stāsts aiz mana vārda. Vecāki bieži dalās ar bērniem viņu vārdu „stāstā”. Dodiet locekļiem iespēju - vai nu ar lielu grupu, vai sadalot mazākās grupās - pastāstīt stāstu, kas slēpjas aiz viņu vārda, vai arī viņi to var izdomāt. Grupas var balsot, ja stāsts izklausās pēc fakta vai fikcijas. To var izdarīt arī ar vidējiem nosaukumiem.
  3. Pieklājīga caurlaide. Izmēģiniet to, pirmo reizi satiekoties. Izmantojiet lielu bumbu un apli uz augšu. Palūdziet dalībniekiem mest bumbu viens otram, bet ar nozveju - domātu vārdu - ir jāpanāk, lai persona, kas noķer bumbu, saka: “paldies, ___ (metēja vārds) un persona, kura iemeta bumbu, atbild:“ Laipni lūgti , ___ (ķērāja vārds). Sākumā dodieties lēnām, lai iemācītos vārdus, un pēc tam uzņemiet ātrumu ātruma kārtā.
  4. Vārda “Kas uz zemes” tagi. Katrs grupas dalībnieks iegūst celtniecības papīra gabalu, marķieri un lentes gabalu. Dodiet cilvēkiem iespēju saplēst papīru kaut kā interesanta veidā (štats, kurā viņi dzimuši, mīļākais dzīvnieks, valsts, kurā viņi vēlas ceļot utt.). Palūdziet viņiem centrā ierakstīt savu vārdu un pēc tam grupai uzrādīt savu vārdiņu. 'Nē, tas nav banāns, tam vajadzētu būt Floridai, kur es esmu dzimis!' Valkājiet nametag visu nakti.
  5. Haizivs uzbrukums. Šis ir lieliski piemērots jauniešu grupai. Lieciet dalībniekiem sākt klusi „peldēties” apkārt. Pēc vadītāja norādījuma skolēni iekļūst trīs skolā. Ja ir kādas vientuļas zivis, haizivs peld, liek zivīm sevi iepazīstināt un tad zivis vilto šausmīgu nāvi. Zivīm trīs cilvēku grupās ir viena minūte, lai iepazīstinātu sevi. Sāciet vēlreiz, bet mainiet grupas izveidošanai nepieciešamo zivju skaitu. Turpini iet, līdz paliks tikai viens izdzīvojušais.
  6. Mana labākā puse. Uz lentes vai vārda etiķetēm izrakstiet labi zināmus pārus, un, cilvēkiem ierodoties, uzlieciet katrai personai vienu pusi no pāra un uzdodiet viņiem atrast otra pāra pusi (mac un siers, zemesriekstu sviests un želeja utt.) . Lieciet viņiem iepazīstināt un uzzināt kaut ko interesantu par otru. Lieciet pāriem iekļūt sešu cilvēku grupās un iepazīstiniet ar savu “labāko pusi”.
  7. Matchy Matchy - nosaukuma versija. Palūdziet dalībniekiem paņemt divas piezīmju lapiņas un vienā uzrakstīt savu vārdu, otrā - trīs maz zināmi fakti par sevi. Līmējiet tos ap istabām, nosaukumus atdalot no faktiem. Kad jūs sakāt iet, cilvēki mēģina salīdzināt (citu tautu!) Vārdus ar faktiem un redzēt, cik daudz viņiem var būt taisnība.
  8. Vārds Times Five. Grupējiet četrus līdz sešus grupas locekļus, iedodot viņiem burtu trīs līdz piecu collu karti - sajauktu, lai grupas būtu nejaušas, ienākot durvīs. Lieciet viņiem iekļūt viņu vēstuļu grupā un intervēt blakus esošo cilvēku un pierakstīt informāciju uz kartes. Viņiem ir 30 sekundes, lai iepazīstinātu ar savu partneri, un iepazīšanās laikā viņiem piecas reizes jālieto vārds (Bet viņi nevar teikt: 'Džeina, Džeina, Džeina, viņa ir tik jauka.')

Par informācijas koplietošanu

  1. Ātrā tērzēšana. Jums būs nepieciešams taimeris, skaņas signāls un jautājumu saraksts. Izveidojiet divus apļus, vienu iekšpusē. Iekšējais aplis pārvietosies, un ārējais aplis paliks nekustīgs. Dalībniekiem ir noteikts laiks, lai tērzētu par Bībeles tēmu, kuru izsaucis vadītājs. Kad atskan zummeris, iekšējais aplis pārvieto vienu cilvēku pa labi. Lielām grupām, iespējams, vajadzēs sadalīt grupu, lai loki nebūtu pārāk lieli.
  2. Kas tā ir par lietotni? Sadaliet grupu komandās. Izsauciet dažas unikālas viedtālruņa lietotnes un uzziniet, kam tās ir. Izveidojiet kategorijas, piemēram, lielāko daļu fotoattēlu koplietošanas kontu, produktivitātes lietotnes vai spēles vai dīvainākās lietotnes. Kad jums ir noteikta lietotne, izveidojiet kārtulu, kurā jums ir jāstāv vai jādara kaut kas dumjš (t.i., jāievieto īkšķis zoda vai mēles izspiešanai).
  3. Sarunu kaudze. Sastādiet dalībniekus no īsākā līdz garākajam un pēc tam savienojiet tos pārī ar kaimiņu un izveidojiet trīs līdz piecus jautājumus, uz kuriem viņiem jāatbild, pārejot no vispārīgiem uz konkrētākiem. Lieciet pāriem tirgot kaudzes ar citiem pāriem, lai saruna ritētu plūstoši. ģeniāls padoms : Izmēģiniet šos 100 jautājumi, kas iepazīst jūs .
  4. Papīra kaperis. Lieciet grupai sēdēt lokā. Pāriet apkārt tualetes papīra ruļļiem un aiciniet katru cilvēku paņemt dažus. Kad visi ir paņēmuši savu daļu no ruļļa, iesakiet viņiem, ka par katru papīra kvadrātu grupai kaut kas jāpasaka par sevi. Lielākai grupai sadalieties mazākās četrās grupās un lieciet tām dalīties savā grupā.
  5. Nē nē! 'Jā vai nē.' Piezvaniet grupas dalībniekam un uzdodiet virkni jautājumu un pasakiet viņiem, ka viņu atbilde NEVAR būt “jā” vai “nē”, vai arī viņi ir ārpus mājas. Sastādiet iepriekš sagatavotu jautājumu sarakstu, piemēram, “Vai jūs esat dzimis _____ (valsts nosaukums)?” Viņiem jāatbild, neizmantojot jā vai nē. Piemēram, 'Esmu dzimis ____.' Jautrība sagādā jautājumu kārtošanu un ātru uzdošanu, lai iegūtu jā vai nē. Dariet to kopā ar vairākiem cilvēkiem.
  6. Jautājumu balle. Paņemiet lielu bumbiņu un pastāvīgā marķierī uzrakstiet jautājumus par iepazīšanos. Nometiet bumbu apkārt un grupas dalībnieki atbildēs uz jautājumu uz bumbas, kas atrodas vistuvāk īkšķim. Idejas, ko rakstīt uz bumbas, varētu ietvert tādas lietas kā “Pastāstiet par laiku, kad esat apmaldījies” vai “Pastāstiet par iecienītākajām brīvdienām”.
  7. Karstais sēdeklis. Izvēlieties vienu cilvēku no pūļa, lai nāktu priekšā istabas priekšā un atrastos “karstajā sēdeklī”. Izdaliet dažus jautājumus uz papīra atliekām, lai studenti varētu uzdot personai. To var izdarīt katru nedēļu, kad grupa iepazīstas.

Vadot savus grupas dalībniekus šajās aktivitātēs, atcerieties, ka ledlauža padarīšana par “lielisku” ir vienas sagatavošanās, divu entuziasma daļa! Izklaidējieties, un pēc neilga laika jūsu grupa mācīsies un tuvosies, pat nemēģinot ļoti smagi.



Džūlija Deivida ir rakstniece, brīvprātīgā jaunatne un mamma, kura pateicas Setam un Nikijai (labākie jauniešu līderi apkārtnē) par dalīšanos ar šīm lieliskajām ledlaužu idejām.

Papildu resursi

50 jautājumi par ledus lauzēju baznīcas mazajām grupām
Sabiedrisko pakalpojumu idejas mazām grupām
Padomi Bībeles studiju nodarbībām mazo grupu vadītājiem
Iepazīstiet ar jums jautājumus mazām grupām
60 mazo grupu Bībeles studiju tēmas, tēmas un padomi


DesktopLinuxAtHome atvieglo baznīcas organizēšanu.




Interesanti Raksti