Galvenais Skola 25 komandas veidošanas aktivitātes skolotājiem

25 komandas veidošanas aktivitātes skolotājiem

skolotāju komandas veidošanas aktivitātes uzticas skolas darbnīcaiKomandas vienotības izjūta skolotājiem ir svarīga izaugsmei un morālam atbalstam, sākoties mācību gadam. Savāciet savu mācību komandu un personālu uz kādu laiku, kas visu gadu radīs atmiņas, veicinās attiecības un boja.

jautras ātras jauniešu grupas spēles
  1. Attieksmes aktivitātes attieksme - Ap istabu iestādiet dažādus klases priekšmetus: dzēšgumijas, sausās dzēšanas marķierus, vecās mācību grāmatas, maisiņu pusdienas ar iesmērētu PB&J iekšpusē, varbūt pat kādu košļājamo gumiju iesaiņojumā. Iedodiet katram skolotājam papīra maisu un savienojiet tos pārī ar kādu, kuram uzdāvināt 'dāvanu'. Atskan skaņas signāls, un ikvienam ir 30 sekundes laika, lai palaistu apkārt un ieliktu priekšmetu dāvanu maisiņā. Kad laiks ir beidzies, dāvanas saņēmējam tā ir jāizņem, jāparāda komandai un jāpateicas otrai personai, sakot kaut ko bezmaksas par dāvanu (piemēram, tās lietderību vai jauko krāsu), pat ja tā ir košļājamā gumija! Tas ir lielisks veids, kā izkopt pateicību pat par “nemīlīgām” lietām vai lietām, kuras mēs uzskatām par pašsaprotamām.
  2. Mindfulness Scavenger Hunt - Grupējiet skolotājus grupās pēc pakāpes vai priekšmeta un lieciet viņiem veikt skolotāju medības no studenta viedokļa, pa ceļam fotografējot. Viņi var atrast tādas dumjš lietas kā 'labākā slēptuve no skolotājiem' vai 'durvis, kuras neviens nezina, kur tās nonāk' līdz tādām saldām lietām kā 'kaut kas, ko students var atrast uzmundrinoši' vai 'lielisks skats, lai redzētu debesis'. Atgriezieties kopā un dalieties atradumos. Šī ir lieliska aktivitāte, lai sadarbotos un novērtētu telpas un ziņojumus, kurus jūsu skola sūta saviem skolēniem.
  3. Pārlēkt un izlēkt - Šis ir jautrs un fizisks vingrinājums par instrukciju ievērošanu, kas var būt sarežģītāks, nekā jūs domājat - pat pedagogiem! Stāviet lokā, turēdams rokas. Viens instruktors grupai sniegs četrus norādījumus: lēkt pa kreisi, lēkt pa labi, lēkt iekšā, lēkt ārā. Kad instruktors izsauc komandu, grupa saka, ko instruktors teica, to darot. Otrajā kārtā instruktors atkal izsauc komandu, un šoreiz grupai jāsaka instruktora teiktais, bet jādara pretējais. Trešajā kārtā instruktors izsauc komandu, un grupai ir jādara tas, ko instruktors saka, bet jāsaka pretējais (ja instruktors saka 'ielēkt', grupai ir jālec, bet jāsaka 'izlekt').
Pierakstieties vecāku skolotāju konferences skolas klases sanāksmē Klases pārbaude, proktora brīvprātīgo konferences reģistrēšanās veidlapa Grāmatu klubā vai skolā lasot brīvprātīgo plānošanu tiešsaistē
  1. Seši atdalīšanas grādi - Šī ir partnera aktivitāte, kurā pedagogi savieno pāri un izveido sarakstu ar piecām kopīgām lietām. Kad saraksts ir pabeigts, katrai personai jāatrod jauns partneris, kurš koplieto vismaz vienu no sarakstā iekļautajiem priekšmetiem. Tad viņiem ir jāizveido jauns saraksts ar piecām kopīgām lietām. Tas turpinās, līdz visiem skolotājiem ir vismaz viena kopīga iezīme ar visiem telpā esošajiem.
  2. Saglabājiet saprātu - Palūdziet skolotājiem dalīties veidos, kā viņi 'glābj saprātu'. Viņi var kopīgot lietotnes savā tālrunī (piemēram, iecienītāko baltā trokšņa lietotni klusai lasīšanai, budžeta plānošanas lietotni vai pārtikas preču plānošanas lietotni), iecienītāko, budžetam draudzīgu nedēļas nogales atpūtu vai veikalus, kas piešķir skolotāju atlaides. Tas ir lieliski, lai sasaistītu savus darbiniekus kopā, daloties dzīves uzlaušanā gan klasē, gan ārpus tās.
  3. Formas Pārslēdzējs - Sadaliet komandās no piecām līdz 10, nostājieties lokā un dodiet katrai komandai garu auklu, kas ir sasieta, lai tā derētu cilvēku lokam. Lieciet visiem stāvēt ap virvi, uzlikt aizsietās acis un spert piecus soļus atpakaļ. Kad jūs sakāt: 'Laiks līdz formas maiņai: izveidojiet ___', viņiem ir 30 sekundes laika, lai atgrieztos aplī, paķertu virvi un pēc tam izveidotu izsaukto formu, izmantojot tikai savas balsis, lai vadītu viens otru. Jūs varat izmēģināt taisnstūri, trīsstūri un pat rombu!
  4. Uzvārda rinda - Pastāstiet visai savai grupai, ka viņiem ir divas minūtes (garākas vai īsākas atkarībā no grupas lieluma), lai sarindotos alfabētiskā secībā pēc uzvārda - nerunājot. To var izdarīt arī ar dzimšanas dienu (mēnesi un dienu) vai vārdu alfabētiskā secībā.
  1. Kas tikko notika? - Šī ir lieliska komandas veidošanas aktivitāte koncentrēšanās un atmiņas nodrošināšanai, turklāt tā ir ļoti jautra. Pirms spēles savāciet dažus jautrus rekvizītus, piemēram, mazus priekšmetus, kas var ietilpt kabatā, šallēs vai dumjās brillēs. Sadaliet savu grupu divās komandās. Lieciet komandām vērsties viens otram pretī un pateikt komandai novērot otro komandu. Pirmā komanda aiziet un otrā komanda izmaina piecas lietas attiecībā uz tās izskatu, izmantojot rekvizītus vai radoši rīkojoties un mainot kaut ko citu. Otra komanda atgriežas un viņai ir 30 sekundes laika, lai pamanītu piecas izmaiņas.
  2. Potītes skrējiens - Ievietojiet līniju ar gleznotāja lenti savas vietas vidū (vai vairāk, ja jums ir vairākas komandas). Izmantojot komandas darbu, grupai jāslīd sāniski uz leju lentes garumā, pārliecinoties, ka potītes kauli paliek saskarē. Ja cilvēki zaudē kontaktu, grupai ir jāsāk no jauna. Tas veicina komunikāciju, jo grupa izdomā, kā vienoti virzīties uz leju lentē.
  3. Spēlē ar Mālu - Skolotājiem patīk mācīšanās izaicinājums, tāpēc uzdāviniet viņiem māla bumbiņu un dažus zobu bakstāmus uz galda. Izmantojiet gleznotāja lentes gabalu, lai izveidotu līniju uz galda. Uzdevums ir izgatavot konsoles struktūru (tādu, kas sākas aiz līnijas, bet pēc tam stiepjas pāri līnijai, nepieskaroties galdam) no zobu bakstāmiem un māliem. Komandai ir jāsakrīt 10 minūtes, un uzvar konsoles konstrukcija, kas sniedzas tālāk, nekrītot. (Jums var būt nepieciešams lineāls, lai to padarītu oficiālu - skolotāji var būt konkurētspējīgi!)
  4. Pievienojiet piecus - Šis ir ātrs, jautrs vingrinājums, kas radošajiem skolotājiem patīk. Sadaliet savus darbiniekus piecu cilvēku grupās un iedodiet viņiem papīra lapu ar stāsta sākumu. Personāla locekļi, pievienojot stāstam papīru, pievieno stāstam piecus vārdus. Jūs varat sākt ar “Es agri nokļuvu skolā un biju satriekts, ka atradu ...” vai “Es vienu nakti paliku vēlu skolā un nevarēju atrast savu ...” Vai stāsta dokuments ir apiet grupu vairākas reizes (jūs varat iepriekš noteikt skaitlis atkarībā no tā, cik daudz laika jums ir), un skolotājiem jāpārliecinās, ka stāstam ir labs noslēgums. Kopīgojiet stāstus beigās!
  5. Balonu tornis - Vēl viens jautrs celtniecības izaicinājums ir dot komandām maisu ar iztukšotiem baloniem un maskēšanas lenti. Uzdevums ir noteiktā laikā no baloniem un lentes izveidot maksimāli augstu stāvošu torni. Nāciet skolotāji, izmantojiet šo radošumu!
  6. Parastā obligāciju vingrinājums - Viens komandas loceklis sāk vingrinājumu un pieceļas, lai dalītos ar grupu par savu profesionālo dzīvi (izglītība, ietekmes, iemīļotie mācību brīži), un, tiklīdz kāds dzird kaut ko teiktu, kas viņiem ir kopīgs ar runātāju, viņi pielec un izveido saiti ieročo skaļruni. Pēc tam cilvēks, kurš uzlēca, dalās ar lietu, kas abiem bija kopīga. Tiklīdz kāds no pārējiem skolotājiem dzird kopīgu iezīmi, viņš piecelsies ar šo personu un tā tālāk. To var izdarīt, izmantojot profesionālo informāciju, kā arī personisko informāciju, piemēram, vaļaspriekus, no kurienes cilvēki ir, iecienītākās bērnības atmiņas utt. Vingrinājums turpinās, līdz visi ir sasaistījuši rokas (tas vislabāk darbojas ar mazākām grupām vai komandām).
  7. Pitfall Activity - Paņemiet galdautu no dolāru veikala un sagrieziet tajā dažas tenisa bumbiņas izmēra bedrītes (izvairieties no cauruma ievietošanas tieši vidū). Pēc tam uz auduma atzīmējiet arī vairākus 'X'. Lieciet komandai ieņemt pozīcijas ap galda drānu un turiet to saspringtu, uz galda klājot tenisa bumbu. Vingrinājuma mērķis ir panākt, lai komanda apgāž bumbu pāri visiem X uz galda auduma, vienlaikus izvairoties no bedrēm, izmantojot komandas darbu un saziņu.
  1. Segas pārsegs - Šeit ir vēl viens fizisks izaicinājums, kas veicina komandas darbu. Savāc vairākas vecas segas vai guļammaisi un liec komandai noņemt apavus. Izklājiet segu un lieciet visiem uz tās stāvēt. Kad taimeris sāk darboties, komandai ir jāizdomā, kā pārsegt segu, bet pieķeršanās ir tāda, ka visām kājām visu laiku jāpaliek uz segas.
  2. Pludmales bumbas komandas veidošana - Izmantojiet lielu pludmales bumbu, lai rakstītu jautājumus, kurus var mētāt pa grupu. Ja jūsu grupā ir jauni skolotāji, uzrakstiet viņiem jautājumus vienā krāsā - jautājiet par to, ko viņi cer uz savu pirmo mācību gadu, par ko viņi visvairāk nervozē, vai citus jautājumus par iepazīšanos. Vairāk pieredzējušiem skolotājiem izmantojiet citu krāsu, lai uzdotu jautājumus, lai viņi varētu sniegt atbildes, kas saistītas ar labāko praksi, visām grūtāk apgūtajām nodarbībām vai klases praksi, kas ir devusi labāku pasniegšanu.
  3. Skolotāju spēles - Pirms vingrinājuma uzrakstiet skolā parasti sastopamus pārus: zīmuli / papīru, galdu / krēslu, slaidu / šūpoles utt. Uzrakstiet tos uz atsevišķām 3x5 kartītēm un ielīmējiet dalībnieku aizmugurē, kad viņi ienāk telpā. Vai ļaudis mēģina atrast savu otro pusīti, uzdodot tikai jā / nē jautājumus. Kad viņi atradīs savu spēli, palieciet viņiem apsēsties un uzzināt trīs jaunas lietas (kaut ko jaunu, ko viņi izmēģināja vasarā, iecienītāko Netflix šovu utt.) Par otru personu un pēc tam dalieties tajā ar grupu.
  4. Cīņas autobuss - Šī ir lieliska komandas veidošanas aktivitāte, lai koplietotu skolotāju cīņas un noderīgus padomus savā komandā. Sapulču telpā ielieciet lielu taisnstūri ar gleznotāja lenti un lieciet komandai stāvēt ārpusē. Kad jūs nosaucat konkrētu cīņu, tie, kas var būt saistīti, iekāpj cīņas autobusā. Lieciet tiem, kas nav autobusā, dalīties, kā viņi izvairās no šīs cīņas vai to iekaro. Uzdodiet cīņas autobusam šādus jautājumus: 'Kam ir problēmas ar vecāku saziņu?' un 'Kurš atklāj, ka ir viens bērns (vai vairāki), kas katru dienu nospiež pogu?' Iekļaujiet dažus smieklīgus jautājumus, piemēram: 'Kas ārkārtas situācijās ir paslēpis šokolādi savā klasē?'
  5. Galvas uz augšu 7 uz augšu - Pirms šīs spēles dodiet visiem vārda atzīmi un skaidri parādiet vārdus. Izvēlieties septiņus cilvēkus no savas grupas un aiciniet visus pārējos aizvērt acis. Palūdziet, lai izvēlētie septiņi uz tāfeles uzraksta par sevi kaut ko interesantu vai neparastu. Tad spēlējiet tradicionālo spēli, kur tie, kuriem ir aizvērtas acis, tur īkšķi, un septiņi klusi pārvietojas pa istabu, noliekot viena cilvēka īkšķi. Kad tie ir paveikti, viņi pārvietojas atpakaļ uz istabas priekšpusi. Personai, kurai tiek nolaists īkšķis, ir ne tikai jāuzmin, kurš īkšķi nolika, bet pēc tam arī jāpielīdzina tas interesantajam faktam uz tāfeles. Kārtas beigās septiņi atklāj grupai savu interesanto faktu (ja tas vēl nav uzminēts), un jūs varat vai nu likt tiem, kas pareizi uzminēja, mainīt vietas vai vienkārši notīrīt šīferi un izvēlēties septiņus jaunus cilvēkus.
  6. Misijas izklāsts Fun - Izveidojiet jaunus dumjš misijas paziņojumus, izņemot dažus vārdus no parastās misijas. Piemērs varētu būt šāds: Mūsu skolā mēs ticam, ka visi _____ sagaida _____ ______ pēc iespējas labāk, lai izveidotu ______ _______. Dariet šo 'Mad Libs' stilu, vispirms prasot skolotājiem vārdus (dodiet man, piemēram, divus īpašības vārdus un trīs lietvārdus), neredzot misijas izklāstu un pēc tam tos aizpildot. Tas palīdz nostiprināt jūsu patieso misijas izklāstu, vienlaikus izklaidējoties.
  7. Apstiprinājuma stīgas - Sadaliet grupās pa sešām līdz 10 un lieciet komandām sēdēt lokā. Dodiet katram lokam dzijas bumbu. Palūdziet grupai kādam izmest dzijas bumbu un dalīties apstiprinājumā par šo personu. Pēc tam persona, kurai ir dzija, saspiež rokā dzijas gabalu un met bumbu kādam citam utt., Līdz ir liels tīkls. Apiet apkārt ar šķērēm un apgrieziet savienojumus, liekot skolotājam saglabāt savu gabalu kā personāla vienotības un savienotības simbolu. Ja kāds ir jauns, skolotāji var pateikt kaut ko uzmundrinošu, ko viņi ir pamanījuši darba dienās, vai pat noderīgu norādi, piemēram, labāko mācību padomu, ko viņi jebkad saņēmuši.
  1. Personāla laika skala - Tas ir lielisks veids, kā vizuāli redzēt savas skolas vēsturi. Izveidojiet lielu laika skalu ar savas skolas 'vēsturi' un pēc tam pievienojiet, kad ieradās dažādi darbinieki, dažus nozīmīgus mirkļus skolas vēsturē (tas ir lieliski redzams jaunajiem darbiniekiem) un pat jautras lietas, piemēram, kad piedzima jaunāki skolotāji, salīdzinot ar laiku, kad daži no jūsu vecākiem darbiniekiem sāka savu karjeru!
  2. Viens ideāls jautājums - Nākamajā personāla sanāksmē grupas pakāpes vai priekšmetu skolotāji kopā un izvirziet viņiem šo izaicinājumu: mēs pieņemam jaunu darbinieku jūsu pakāpes / priekšmeta līmenim. Kāds ir viens ideāls jautājums, kas mums viņiem jāuzdod, lai pārliecinātos, vai viņi ir piemēroti šai atzīmei / priekšmetam? Lieciet grupām domāt par prātu un dalīties ar saviem ideālajiem jautājumiem, lai uzdotu potenciālajam skolotājam.
  3. Dumjš skolas kalendārs - Ja jums ir lielāka grupa, izveidojiet deviņas grupas (vienu par katru mācību gada mēnesi vai 12 - visu gadu skolā). Uzdāviniet viņiem piederumu un rekvizītu galdu (krāsainu celtniecības papīru, lenti, sezonas rekvizītus) un lieciet viņiem izveidot skolas kalendāru ar attēlu katram mēnesim, kas ņemts ar kāda cilvēka kameru un koplietots ar lielāku grupu. Vai attēli attēlo 'skolotāju gadalaikus' - piemēram, sajūsmu par jauniem skolas piederumiem, svētku pārtraukumu paredzēšanu, gatavošanos pavasara pārbaudēm utt.
  4. Skolas izdzīvošanas ceļvedis - Dodiet savai komandai šādu scenāriju: bērni neatrodas ēkā, bet jūs esat, un skola gatavojas, lai viņus skartu milzīgs plūdmaiņas. Jums viss būs labi, taču jāizņem tikai tie priekšmeti, kas nepieciešami 'skolotāju izdzīvošanai'. Ļaujiet savai grupai sagatavot ideju sarakstu ar lietām, kuras skolotāji nevar izdzīvot klasē, pēc tam sašauriniet sarakstu līdz 10 labākajiem priekšmetiem, kas nepieciešami skolotāju izdzīvošanai! Tas ir lieliski, ja jūsu grupā ir iesācēji skolotāji, kuri, iespējams, ir pārņemti, kā noteikt nākamajam gadam nepieciešamo prioritāti.

Skolotāji jau strādā tik smagi, un ļoti svarīgs ir lieliskas komandas atbalsts. Nākamajā plānošanas laikā vai darbinieku sapulcē esiet ar nodomu veidot saliedētu un pozitīvu skolas kultūru ar komandas veidošanas aktivitāti un redziet, kā jūsu skolas skolotāji sāk uzplaukt.



Džūlija Deivida ir bijusī vidusskolas skolotāja, kurai patīk brīvprātīgi darboties meitu skolās un uzmundrināt skolotājus, kā vien var.


DesktopLinuxAtHome atvieglo skolas organizēšanu.


Interesanti Raksti