Galvenais Skola Rakstzīmju izglītības idejas, padomi un programmas

Rakstzīmju izglītības idejas, padomi un programmas

rakstura izglītība, padomi, idejas, pozitīva uzvedība, klases vadīšana, pamatskola, vidusskola, vidusskola, klasePavadiet laiku klases telpā, un kļūst skaidrs, ka vadība rakstura attīstībā ir tikpat svarīga kā mācību priekšmeta apguve. Šeit ir rakstzīmju izglītības idejas un padomi, kas palīdzēs jums iegūt A + kopjot rūpīgu un drošu vietu, kur studenti var mācīties.

Kas ir rakstura izglītība un kas nav

Rakstzīmju izglītībai vajadzētu:



  • Lai veicinātu sirds mācīšanos, pārsniedziet galvas mācīšanos.
  • Lieciet bērniem padomāt, kā viņu uzvedība un attieksme ietekmē citus.
  • Uzsveriet, ka ikvienam ir iespēja būt 'labam puisim'.
  • Centieties uz pozitīvu mijiedarbību. Kauns ilgstoši nemotivē.
  • Izmantojiet bērniem draudzīgu valodu.

Rakstzīmju izglītībai nevajadzētu:

  • Esiet par pilnību. Studentiem vajadzētu redzēt rakstura pieaugumu visa gada garumā.
  • Nāciet tikai no darblapām un videoklipiem. Bērniem idejas ir jāīsteno praksē (un jāredz, ka tās ir modelētas skolotājos un administratoros).
  • Esiet par noteikumu ievērošanu. Rakstzīmju izglītošanai vajadzētu iet tālāk par to, ka bērni dara to, ko viņiem saka.
  • Pārņemt jūs ar darbu. Daudz raksturu izglītībā runā un apstrādā izvēles, kas mums jāizdara katru dienu.
  • Esiet ierobežots klasē. Tam vajadzētu iekļūt arī rotaļu laukumā, pusdienu telpā un mājās.

Padomi, kā padarīt jūsu programmu veiksmīgu

  • Iegūstiet skolotāju iegādi - Rakstzīmju programma laipnībai un cieņai nekad nedarbosies, ja jūsu skolas kultūra ir graujoša un negatīva. Rakstzīmju izglītība sākas ar dzīviem piemēriem no augšas uz leju.
  • Veicināt paraugpraksi - Skolotājiem jāsaprot rakstura izglītības nozīme, lai palīdzētu studentiem justies droši un cienīti. Padziļiniet skolotāju paraugpraksi, lai palīdzētu popularizēt raksturu klasē.
  • Saglabājiet to saturā - Atrodiet programmu, kas pārāk daudz nesagriež instrukciju laiku, pretējā gadījumā jūs noraidīsit padomu Nr. 1.
  • Saglabā to vienkāršu - Tādi vārdi kā empātija un izturība maziem cilvēkiem var nebūt pazīstami, tāpēc pārliecinieties, ka rakstura iezīmes var izskaidrot ar pazīstamiem piemēriem un reālās dzīves praksi.
  • Pielāgojiet savai kopienai - Dažādas mācību kopienas ir tikpat dažādas kā reālajā pasaulē, tāpēc pārliecinieties, ka jūsu rakstura izglītība runā par reālajiem jautājumiem, ar kuriem saskaras jūsu studenti.
  • Neatlaidīgi - Nepadodies pārāk ātri. Labas rakstura programmas, īpaši skolas mēroga programmas, bieži vien prasa vairākus gadus, lai visi to aizķertu.
  • Veikt raksturu visur - Programma ir pilnībā jāintegrē skolā. Padariet to valodu, kuru runājat rotaļu laukumā, ekskursijās vai jebkurā laikā, kad jūs mijiedarbojaties kā klase, lai bērni redzētu rakstura jautājumus visur, kurp dodaties.
  • Esi reāls - Bērniem ar paaugstinātu stresu mājas vidē bieži ir fiziskas vajadzības, kas ietekmē viņu emocionālās spējas. Faktiskais faktors reālajām vajadzībām, piemēram, izsalkums vai miega trūkums, tāpēc jūsu rakstura izglītība atbilst reālajai dzīvei.
  • Iesaistiet ģimenes - Kad iespējams, lūdziet ģimenēm iekāpt ar rakstura izglītību un sākt lietot savas programmas kopīgo valodu arī mājās.
  • Pārstādīt stundu plānus - Klases rakstura izglītībai atrodiet jaunus veidus, kā izmantot jau izveidoto mācību programmu, lai integrētu rakstura stundas. Nav nepieciešams atjaunot riteni.
Grāmatu klubā vai skolā lasot brīvprātīgo plānošanu tiešsaistē Skolas klases piegāžu vēlmju saraksta brīvprātīgo reģistrēšanās veidlapa

Idejas skolas rakstura programmām

  • Kausa pildītāji - Iemāciet bērniem vārdu spēku cilvēku pacelšanai vai novadīšanai. Daudz radošu ideju ir veltītas spaiņu pildīšanas idejai un pamatotu iemeslu dēļ. Tas ir lielisks vārdu attēls, īpaši mazajiem.
  • 'Seši rakstura pīlāri' - Šī plaši izmantotā programma uzsver uzticamību, cieņu, atbildību, taisnīgumu, gādību un pilsonību ar dažādām skolas aktivitātēm.
  • DOMĀT - Šajā programmā akrostika tiek izmantota, lai palīdzētu studentiem domāt par vārdu ietekmi
    • Vai tas ir T iela?
    • Vai tas ir H elpīgs?
    • Vai tas ir Es nspiring?
    • Vai tas ir N ecessary?
    • Vai tas ir TO ind?
  • Veidot a Rūpes kopiena - Celtniecības elementu pieeja, kas ietver laipnību, cieņu, godīgumu (un vēl vairāk).
  • Draugu programma - Sadarbojieties ar vecākiem skolēniem ar jaunākiem un dodiet viņiem regulāras iespējas strādāt kopā.
  • Kultūras ir foršas - Palīdziet studentiem saprast dažādu kopienu nozīmi un to, ka atšķirību pieņemšana rada izpratni un iejūtību.
  • Nedēļas ieradums - Katru nedēļu izvēlieties citu celtniecības bloku. Šī mācību programma ir balstīta uz laimīgu bērnu septiņiem ieradumiem, kas ietver 'vispirms censties saprast, tad saprast.'
  • Rakstura critters - saistiet dzīvnieku ar vēlamo rakstura iezīmi, un tā skolā kļūst par kopīgu valodu.
  • Rakstzīmju kalendāri - Skola izveido kalendāru ar mākslas darbiem un pēdiņām, kas atbalsta labu raksturu visa gada garumā.
  • Visas skolas rakstzīmju teksti - Visa skola lasa konkrētu grāmatu, kurā uzsvērts raksturs, un augšējās klases plāno projektus vai “rakstura svētkus”, kurus tie piedāvā zemākām klasēm.

Idejas klases personāžu programmām

  • Klases sanāksmes - Tie ir lielisks sākumpunkts, lai iemācītu pārmaiņus, mērķu noteikšanu un problēmu risināšanu.
  • Laipnībai ir nozīme - Šī viena tēma var atspēlēties nodarbībās par atvainošanos, cieņas izrādīšanu, neadekvātu smiešanos, rūpes par klasi un daudz ko citu.
  • Pret iebiedēšanu - Programmām vajadzētu palīdzēt bērniem domāt par savu pieredzi, kā arī palielināt cieņu pret atšķirībām un līdzībām klasesbiedru vidū.
  • Miera veidotāji pret miera nesējiem - Tas palīdz studentiem pārdomāt uzvedību, kas izraisa konfliktu, salīdzinot ar uzvedību, kas veicina mierīgu klases vidi.
  • Labi klasesbiedri - Definējiet, kas ir labs klasesbiedrs, dara, saka un nav. Studenti var palīdzēt prāta vētrai.
  • Nedēļas iezīme - Izvēlieties četras labākās rakstura īpašības un katru mēnesi atkārtojiet iezīmes, bet ar jaunām aktivitātēm.
  • A-Z Raksturs - Parādiet plakātu, izmantojot alfabētu un rakstura iezīmes (jā, jums, iespējams, būs jāizmanto Xcited, bet mēs varam izveidot šo Xception, vai ne?)
  • Ko dara zinātnieki - Mēs visi varam pateikt, ko dara ārsts, bet ko dara zinātnieki? Izmantojiet šo ideju kā tramplīnu, lai noteiktu klases rakstura cerības un pienākumus.
  • Stalk savu lietu - Šī koncepcija veicina atbildību par piegādēm un personīgajām mantām.
  • Kooperatīvās mācību grupas - Šīs grupas palīdz studentiem strādāt kopā ar uzdevumu. Pirms tam veltiet laiku, lai apspriestu labu grupas uzvedību un pēc tam pārdomātu kopīgo darbu.

lai novērtētu un atjauninātu savu programmu

  • Sākotnēji novērtējiet savas programmas mērķus: vai vēlaties, lai klasē būtu mazāk konfliktu? Vairāk noteiktu rakstura iezīmju novērošanas? Esiet reālistisks par to, kas gaidāms.
  • Nosūtiet mājas vērtējumus (vai arī tos aizpildiet vecāku un skolotāju konferencēs) par rakstura jautājumiem. Tas var palīdzēt apkopot informāciju par rakstura izglītības programmas efektivitāti.
  • Esiet piesardzīgs attiecībā uz atlīdzību. Ja studenti sāk izturēties tikai tāpēc, lai saņemtu atlīdzību, var būt laiks samazināt ārējos motivatorus un atgriezties pie pārdomām par to, kāpēc mēs praktizējam labu raksturu.
  • Piedalieties ārējos runātājos vai apsveriet iespēju aicināt vecākus ienākt, lai runātu par dažādiem rakstura jautājumiem. Rakstura savienošana ar mājām vienmēr ir lielisks papildinājums jūsu programmai.
  • Neizgudro riteni no jauna. Iespējams, ka jūs mācījāt 30 gadus, taču šie bērni ir pirmo reizi, un viņiem tas viss ir jauns. Ja kaut kas nav salauzts, tas nav jālabo.

Atcerieties, vai jūs tikai sākat rakstura izglītības programmu, vai arī tas jau iet pa kreisi, jūs neesat viens. Pedagogi atzīst, ka droša un veselīga vide veicina mācīšanos. Bez otra nevar būt.

Džūlija Deivida dzīvo Šarlotē, Ņujorkā, kopā ar vīru un trim meitām. Viņa ir bijusī skolotāja.




DesktopLinuxAtHome atvieglo skolas organizēšanu.


Interesanti Raksti